从《劝学》中的“学不可以已”到“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,终身学习已成为全社会的共识。无论是为了应对新时期社会,职业及家庭生活的变化而学习新知识提升技能,保持应变能力;还是为了充实精神生活,更重视自我实现。消费者对职业和素质教育的需求均空前高涨。
在互联网+快速发展和国家经济产业结构转型的背景下,一方面,新型行业(短视频,直播电商,信息技术等)快速发展和增长;另一方面,传统行业(制造,零售等)积极探寻转变及焕发第二春(音频等),造成市场就业竞争加剧,对从业人员的职业技能和素养提出更高的要求,从而催生网络营销技能和管理经营培训等职业教育相关课程需求与消费。
于此同时,个体精神需求层次的提升,幼儿、青少年、成人和银发族群对于美育(音乐、美术、书法等)和文体(体育、舞蹈)培训需求持续增加。
本报告将从此发展背景出发,结合模型指数,详细分析各细分教育培训品类的发展情况,帮助相关从业者把握发展动态,抓住机遇。
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